41. Вострякова Н. А. Восприятие страноведческой информации учебных текстов студентами-иностранцами начального этапа обучения : учеб. пособие Ч.1 / Н. А. Вострякова ; ВолгГТУ. - Волгоград : РПК "Политехник", 2008. - 131 с.
Аннотация : Настоящее пособие является страноведческим приложением к первой части учебного комплекса В.Е.Антоновой, М.М.Нахабиной,М.В.Сафроновой,А.А.Толстых "Дорога в Россию".Оно адресовано китайским студентам,начинающим изучать русский язык в Волгограде и не имеющим опыта общения с русскими людьми.Материалы пособия расчитаны на аудиторную и внеаудиторную(самостоятельную) работу учащихся.Они позволяют им выработать навыки адекватной страноведческой рецепции на основе учебных текстов,ускоряют аккультуризацию китайских студентов в Волгограде и помогают им стать активными участниками коммуникации на русском языке в сфере повседневного общения.
Ключевые слова : русский язык для иностранцев; страноведение
42. Вострякова Н. А. Восприятие страноведческой информации учебных текстов студентами-иностранцами начального этапа обучения (уроки 4-8) : учеб. пособие Ч. 2 / Н. А. Вострякова ; ВолгГТУ. - Волгоград : ВолгГТУ, 2009. - 132 с.
Аннотация : Настоящее пособие - национально-ориентированое страноведческое приложение к первой части учебного комплекса В.А.Антоновой,М.М.Нахабиной,М.В.Сафроновой,А.А.Толстых "Дорога в Россию" Оно адресовано китайским студентам , начинающим изучать русский язык в Волгограде не имеющим опыта общения с русскими людьми.
Ключевые слова : русский язык для иностранцев; страноведение
43. Вострякова Н. А. Восприятие страноведческой информации учебных текстов студентами-иностранцами начального этапа обучения (уроки 9-10) : учеб. пособие Ч. 3 / Н. А. Вострякова ; ВолгГТУ. - Волгоград : ВолгГТУ, 2009. - 92 с.
Аннотация : Настоящее пособие - национально-ориентированое страноведческое приложение к первой части учебного комплекса В.Е.Антоновой,М.М.Нахабиной,М.В.Сафроновой,А.А.Толстых " Дорога в Россию".Оно адресовано китайским студентам,начинающим изучать русский язык в Волгограде и не имеющим опыта общения с русскими людьми.
Ключевые слова : русский язык для иностранцев; страноведение
44. Вострякова Н. А. Восприятие инокультурного текста студентами подготовительного факультета (на материале кинотекста "Трое из Простоквашино") : учеб. пособие / Н. А. Вострякова ; ВолгГТУ. - Волгоград : РПК "Политехник", 2006. - 112 с
Аннотация : В настоящем пособии, ориентированном на китайских студентов подготовительных факультетов, представлен один из вариантов изучения кинотекста "Трое из Простоквашино" с опорой на письменно зафиксированный сценарий. Языковой материал и система заданий направлены на формирование у учащихся навыков адекватного восприятия инокультурного текста, расширение их словарного запаса и развитие языковой интуиции на русском языке. При этом учитывается специфика восприятия данного кинотекста китайской аудиторией, да?тся перевод заданий и текста киносценария на китайский язык. Чтобы облегчить усвоение материала, в конце пособия приводятся ключи к наиболее трудным упражнениям.
45. Вострякова Н. А. Жизнь для науки (о судьбах русских лингвистов в первой половине ХХ века) : учеб. пособие / Н. А. Вострякова ; ВолгГТУ. - Волгоград : ВолгГТУ, 2015. - 120 с.
Аннотация : Настоящее пособие ориентировано на англоязычных иностранных студентов-филологов, изучающих русский язык на подготовительном факультете российского вуза. С точки зрения своего лексического и грамматического содержания оно согласовано с «Программой по РКИ» довузовского этапа обучения и может применяться как дополнительное к основным для подготовительного факультета учебным пособиям в конце второго семестра, на первом сертификационном уровне обучения. Пособие предлагает три текста о жизни и деятельности известных русских учёных-лингвистов первой половины ХХ века, которые должны быть осмыслены учащимися в процессе аудирования. Для обеспечения адекватности их восприятия они снабжаются необходимым комплексом заданий, в процессе выполнения которого развиваются все виды речевой деятельности студентов. В слабых группах данные аудиотексты могут предъявляться многократно, а также с использованием зрительной опоры, как тексты для изучающего чтения.
Ключевые слова : иностранные студенты; русские ученые-лингвисты; русский язык; филологи
