Вы здесь
Веб 2.0, библиотеки и информационная грамотность
![](http://library.vstu.ru/sites/default/files/styles/medium/public/%202.0%2C%20%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%B8%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.jpg)
Веб 2.0, библиотеки и информационная грамотность : сборник публикаций /под ред. П. Годвина, Дж. Паркера; науч. ред. Я. Л. Шрайберг ; пер. с англ. Е. В. Малявской . — Санкт-Петербург : Профессия, 2011. —238 с. — (Новые библиотечные технологии) . — Текст непосредственный . — ISBN 978-5-904757-21-2
Книга представляет собой тщательно подобранную совокупность статей по проблематике Веб 2.0 в библиотеках. Авторы подробно и в доступной форме рассматривают влияние Веб 2.0 на формирование информационной грамотности. Ряд статей посвящен вопросам использования RSS-каналов, создания подкастов, роли блогов как инструмента оценки, использования Википедии «для перехвата научных мыслей» и т. д. Публикации сборника детально и аргументировано погружают читателя в непредсказуемый и сложный мир приложений Веб 2.0 в библиотеках.